Nº de radiadores en los diferentes espacios:

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EXPERIENCIA: ANÁLISIS DE TEMPERATURA

Con esta experiencia, analizamos la temperatura de distintas zonas del colegio, tanto de la parte interior de diferentes aulas, como de la parte exterior de las mismas. El objetivo es analizar la diferencia existente entre la Tª exterior y la Tª interior en la misma zona del colegio.

Además con el análisis de los datos obtenidos, hemos visto cómo poder contrarrestar  esta diferencia existente, que reflejamos en el apartado de medidas de mejora.

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El experimento consistió en lo siguiente:

Durante la jornada lectiva, entramos en diferentes aulas del centro para comprobar la Tª. Colocamos dos termómetros en una zona del aula, uno al lado de otro, uno por fuera de la ventana y otro en la parte exterior, por espacio de treinta minutos. Transcurrido este tiempo, volvimos a entrar en el aula para recoger los termómetros.

Al recoger los termómetros, nos fijamos y apuntamos el número de ventanas que se encontraban en ese momento abiertas dentro del aula.

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Los datos los recogimos en una tabla como esta:

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La siguiente medida fue tomar la Tª en el pasillo, en periodos de 30 minutos, en dos momentos, uno con las ventanas abiertas y el otro con las ventanas cerradas. Con el objetivo de calcular la diferencia que se establece ante las dos situaciones.

 

A continuación detallamos los resultados que obtuvimos.

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